學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
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✔
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設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
✔
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執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
✔
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設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
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計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
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✔
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發掘、分析及解決問題的能力。 |
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持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
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✔
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認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
這個課程目標是介紹組合語言,藉由學習組合語言,了解電腦的硬體組織架構,並透過實作達到利用組合語言去控制微電腦週邊設備,增強學生實作能力。1.電腦硬體架構2.組合語言的指令集介紹3.編譯組合語言程序4.利用組合語言去控制微電腦週邊設備The main goal of this course is designed to broaden the student's interest and knowledge in topics related to assembly language. This course can help students approach programming problems with machine-level mind set. We will introduce you how to write a more compact and high performance program. The students would make aware of the issues of interfacing with high-level language.
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每週授課主題 |
第01週:簡介第02週:單晶片介紹第03週:內部結構第04週:(8051)指令操作分析第05週:(8051)指令操作分析第06週:(8051)指令操作分析第07週:基本電路第08週:程式編譯第09週:期中考第10週:程式執行與測試第11週:輸出說明與基本實習第12週:輸入說明與基本實習第13週:計數器說明與基本實習第14週:七段顯示器應用第15週:七段顯示器應用第16週:計數器應用第17週:計數器應用第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:40%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail:
Office Hour:
分機:
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