| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 相關數學、科學及知識運用能力。 |
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✔
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| 專案或實驗之設計、執行及結果分析能力。 |
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✔
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| 實務執行所需之技術與使用工具能力。 |
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✔
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| 程式撰寫或應用電路之基礎能力。 |
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✔
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| 有效溝通與團隊合作及計畫管理之能力。 |
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✔
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| 問題發掘、分析及解決能力。 |
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✔
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| 專業倫理、時事議題之認知及終身學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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這門課包含幾個軟體工程與軟體開發的重要內容，主題包括：系統工程、軟體流程、系統模型與統一塑模語言(UML)、物件導向設計、軟體需求與軟體測試。本課程之目標為：1.瞭解軟體工程的原理2.瞭解軟體開發中不同階段與模型3.具有撰寫需求規格的經驗4.瞭解軟體設計以及快速雛形的概念5.瞭解大型軟體的維護方式6.瞭解CASE工具的概念並且運用特定的CASE工具This course covers the key aspects of software engineering and Development. Topics include: system engineering, software process, system modes and UML, object-oriented design, software requirement, and software testing. On completion of this course, students should be able to perform the following tasks: 1. understanding the principles of software engineering; 2. understanding different development stages/models; 3. understanding and experience in writing requirements and specifications; 4. understanding and experience in designing and rapid prototyping; 5. understanding large scale software maintenance; 6. understanding general CASE tools and experience with particular CASE tools.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論第02週：軟體與軟體工程第03週：軟體開發流程第04週：軟體需求第05週：系統模型第06週：物件導向技術回顧第07週：物件導向分析第08週：物件導向設計第09週：軟體重複使用第10週：需求發展第11週：類別塑模第12週：設計樣式的使用 第13週：聚焦於使用者及其工作第14週：建立互動與行為模型第15週：架構與設計軟體第16週：測試與檢查以確保高品質第17週：管理軟體開發流程第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期末考：40%期中考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Software Engineering 作者：Ian Sommerville 出版社：Addison-Wesley (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~fshsieh/
E-Mail： fshsieh@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5節,地點:L-719;
星期四,第3~4節,地點:L-719;
星期五,第8節,地點:L-719;
分機:4759
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