| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 相關數學、科學及知識運用能力。 |
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✔
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| 專案或實驗之設計、執行及結果分析能力。 |
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✔
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| 實務執行所需之技術與使用工具能力。 |
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✔
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| 程式撰寫或應用電路之基礎能力。 |
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✔
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| 有效溝通與團隊合作及計畫管理之能力。 |
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✔
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| 問題發掘、分析及解決能力。 |
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✔
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| 專業倫理、時事議題之認知及終身學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程的目標在使學生能學到利用C++在Windows環境寫出視窗程式。1.瞭解開發環境、語言設計、編譯與執行2.熟悉資料型態與變數的宣告3.瞭解表單(Form)控制4.瞭解運算式與運算子 5.熟悉元件功能6.瞭解事件與方法7.瞭解陣列與應用The objective of this course is using C++ to write window programs that are execting in Windows system.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：VB概述第03週：Basic程式語言的組織與架構第04週：表單標籤與基本指令第05週：輸出與輸入第06週：條件敘述第07週：選擇控制項第08週：重覆結構、圖片方塊與計時器第09週：期中考或程式專案實作第10週：鍵盤與滑鼠事件、內建函數第11週：繪圖第12週：陣列第13週：清單控制項第14週：程序、資料夾與檔案第15週：功能表與工具列第16週：資料庫第17週：多媒體與其它控制項第18週：期末考或程式專案實作
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%平時作業及出席：40%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Visual Basic 2010程式設計 作者：許華青 出版社：普林斯頓國際 出版年：2010 (教科書)2. 書名：用實例學Visual Basic 2013/2012程式設計 作者：陳會安 出版社：碁峯資訊 出版年：2013 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~schong/
E-Mail： schong@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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