| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 C班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 管理知能於組織資源之運用能力。 |
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✔
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| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
✔
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| 專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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✔
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| 資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1、知識：讓學生能瞭解微積分的基本原理和應用
2、技能：使學生能活用微積分去提出資訊管理與決策的方法
3、態度：培養學生嚴謹的邏輯思考與推理的科學素養
4、其他：建立學習更深學問的數學基礎1.教導學生微分的基本原理2.教導學生函數極大值極小值的計算3.教授學生指數與對數的微分4.教導學生積分的基本原理5.藉由案例分析與應用的討論培養學生思考的能力The main purpose of this course is to let students understand the fundamental principles of the differential integral calculus and its basic techniques of applications. The content involves real numbers, functions and graphs, the derivative and its applications, derivatives of exponential and logarithmic functions, derivative the trigonometric functions, and techniques of integration.
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| 每週授課主題 |
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第01週：實數與函數第02週：積分與面積第03週：微分與變化率第04週：極限與連續第05週：極限與連續第06週：導函數第07週：微分的法則第08週：微分的應用第09週：期中考第10週：微分與積分的關係第11週：積分的法則第12週：積分的應用第13週：多項式函數的微積分第14週：指數函數的微積分第15週：對數函數的微積分第16週：三角函數的微積分第17週：多變數函數的微積分第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：25%課堂參與及出席：20%隨堂抽考與作業：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：微積分 作者：羅文陽，葛自祥，王清德 出版社：高立圖書 ISBN：9789866637605 出版年：2009 版次：初版 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~fmlee/
E-Mail： fmlee@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第A~B節,地點:T2-1024;
星期五,第1~2節,地點:T2-1024;
分機:4286
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