學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
✔
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社會工作專業實務執行能力。 |
✔
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社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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溝通協調與團隊工作能力。 |
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多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
社會心理學是助人工作專業領域的基礎理論學科,探討:社會自我、知覺他人、刻板印象、偏見和歧視、態度、從眾行為、團體歷程、吸引力與親密關係、幫助他人、攻擊、法律、商業、健康等議題。研究人與環境互動過程中如何影響他人及受他人影響,以科學的角度來分析前述議題的理論、實務。以人性的角度探討各種社會事件中當事人的社會心理歷程;促進社會工作系學生養成獨立分析、批判性思考的能力。1.認識社會知覺的基本概念,包括知覺自我、他人、刻板印象、偏見和歧視等概念2.認識人是如何受社會的影響,包括態度、從眾行為、團體歷程等概念3.認識人與社會之間的關係,包括吸引力與親密關係、幫助他人、攻擊等概念4.學習社會心理學的知識如何運用生活中,包括法律、商業、健康等領域The focus of Social Psychology is to study how the individual"s ideas, feelings, and behaviors are influenced by the others and social conditions with a scientific approach. The major topics are including self-awareness, interpersonal perception, behavioral attribution, value, attitude, prejudice and discrimination, group behavior, and pro-social behavior etc. By studying social psychology theories and case analysis, students are expected to be more awareness of themselves and others under the context of social situation.
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每週授課主題 |
第01週:課程準備第02週:概論、社會心理學研究方法第03週:社會自我第04週:知覺他人第05週:刻板印象、偏見和歧視第06週:態度第07週:從眾行為第08週:健康第09週:期中考第10週:影片欣賞第11週:課程期中統整第12週:團體歷程第13週:吸引力與親密關係第14週:幫助他人第15週:攻擊第16週:法律第17週: 商業第18週:期末考
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成績及評量方式 |
課程引言:30%出席及隨堂參與:10%期中考:30%期末考:30%
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主要教材 |
1. 書名:社會心理學。 作者:陳皎眉 王欉桂 孫蒨如 出版社:台北:雙葉。 出版年:2014 版次:3 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~fhchen/
E-Mail: fhchen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:G-825; 星期二,第1~2節,地點:G-825; 分機:4311、7691
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