朝陽科技大學
103學年度第1學期教學大綱
當期課號 2426 中文科名 心理學
授課教師 韓青蓉 開課單位 社會工作系
學分數 3 修課時數 3 開課班級 日間部四年制1年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
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中度
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中低
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低度
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社會工作專業理論知識之瞭解能力。
社會工作專業實務執行能力。
社會工作研究評估與資訊應用之能力。
溝通協調與團隊工作能力。
多元思維與人文關懷能力。
自主終生學習與創新能力。
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。

本課程培養學生下列知識:
心理學是一門研究人類心智與行為的科學,也是社會工作理論與相關實務的入門學科,建立社會工作系學生對現代心理學的基本認識包括:行為與心理的生物學基礎、感覺與知覺、意識與意識狀態、學習歷程、記憶與遺忘、思維與問題索解、生命全程的身心發展、動機與情緒、智力與創造力、人格與人格測驗、社會心理、心理異常及其成因、心理治療與身心健康等的心理學基礎概念。運用上述探索人類行為本質的知識,作為學習社會工作理論與實務的基礎。探討心理學與日常生活的相關性;拓展生活視野,成為用「心」生活、事事關心、瞭解自己、尊重別人的現代人。

1.建立對現代心理學內涵的基本認識
2.了解心理學的基本理論
3.了解心理學的基本原則
4.了解心理學的基本方法

1.To understand the theories and principles of psychology and it’s content. 2.To know how to apply psychological theories and principles to promote students’ self-understanding and their adjustments to modern life.

每週授課主題
第01週:心理學是什麼及心理學的發展
第02週:心理學的五大流派
第03週:心理分析學派
第04週:行為學派
第05週:人本學派
第06週:知覺的定義與特性
第07週:知覺的歷程與發展
第08週:觀察學習與認知學習
第09週:期中考
第10週:先天與後天的交互作用
第11週:兒童期的身心發展
第12週:青少年的身心發展
第13週:成年期的身心發展
第14週:人格與社會發展
第15週:動機的性質及理論
第16週:情緒表達與情緒狀態
第17週:情緒智商
第18週:期末考

成績及評量方式
口頭報告:30%
平時作業及出席:30%
期中考及期末考:40%

證照、國家考試及競賽關係
■專技高考社會工作師

主要教材
1. 書名:心理學概要 作者:張春興 出版社:東華書局 (教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~nan116tou/
E-Mail: nan116tou@cyut.edu.tw
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