| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
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✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程使學生能夠培養：
1.觀察與瞭解幼兒行為的能力。
2.具備處理幼兒行為問題事件的技能。
3.關懷與同理幼兒行為問題事件的能力。
4.體諒、尊重、紀律、包容的保育人員與幼教老師。
1.觀察與瞭解幼兒行為的能力。2.具備處理幼兒行為問題事件的技能。3.關懷與同理幼兒行為問題事件的能力。4.體諒、尊重、紀律、包容的保育人員與幼教老師。The objectives of the course are:
1. To have ability to observe and understand children’s behavior.
2. To have skills in dealing with behavioral problems of young children.
3. To have ability to care and empathize with behavioral problems of young children.
4. To become considerate, respectful, disciplined, and tolerant early child caregivers or educators.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明與介紹第02週：課程說明與介紹第03週：有效的幼兒正面輔導策略第04週：發脾氣的行為與輔導第05週：說慌行為與輔導第06週：偷竊行為與輔導第07週：攻擊行為與輔導第08週：退回行為與輔導第09週：複習與討論第10週：期中考試第11週：拒學幼兒的行為與輔導第12週：特殊幼兒的行為與輔導第13週：幼兒性教育之輔導第14週：幼兒生命教育之輔導第15週：雙薪家庭子女的教養問題第16週：幼兒生活習慣之輔導第17週：複習與討論第18週：期末考試
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| 成績及評量方式 |
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指定教材導讀：20%出缺席及平時討論：20%期中考：20%期末考：20%小考成績：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■丙級保母技術士證照■幼稚園教師證照■中等教師證照■保育人員特考
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| 主要教材 |
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1. 書名：幼兒行為輔導 作者：王淑娟、林欣瑩 出版社：啟英文化 ISBN：978-986-7960-47-4 出版年：2014 版次：1 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jdtsau/
E-Mail： jdtsau@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:R-255;
星期四,第3~4節,地點:R-255;
分機:4752、5051
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