| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
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✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程目的主要是培養學生幼兒健康促進及預防疾病、創造安全環境及保護幼兒生命安全的能力。課程內容包括幼兒健康促進與預防疾病概論、幼兒生長與發展、幼兒健康評量、幼兒常見健康問題與處理、常見傳染性疾病與照護、創造優質幼兒生長環境、安全管理、緊急傷病處理及幼兒保護等課程內容。1.幼兒健康促進及預防疾病的能力2.創造安全及優質環境3.保護幼兒生命安全的能力The objectives of the course are: 1. To learn to protect body safety and promote physical and mental health for young children. 2. To teach young children knowledge and skills of self-protection and to help children form good habits and attitudes towards a safe life style. The curriculum content includes promotion of health and prevention of disease, growth and development, health appraisals, common health problems care, the infectious process and environmental control, creating quality environments, safety management, first aid for injuries and acute illness , and management for abuse and neglect.
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| 每週授課主題 |
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第01週：1、課程簡介。2、課程評量。第02週：幼兒健康促進概念及其相關理論第03週：幼兒生理發展及其特性第04週：幼兒生理發展及其特性第05週：常見嬰幼兒健康問題及其照護措施第06週：常見嬰幼兒健康問題及其照護措施第07週：常見嬰幼兒健康問題及其照護措施第08週：常見傳染病防制及其照護措施第09週：期中考第10週：幼兒安全促進及保護概念及其相關政策第11週：幼兒安全管理～物理環境第12週：幼兒安全管理～物理環境第13週：幼兒安全管理～社會環境第14週：幼兒安全管理～社會環境第15週：幼兒安全管理～幼兒安全教育第16週：幼兒意外事件處理第17週：幼兒緊急事故處理流程第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：35%期末考：35%平時作業及考試：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■丙級保母技術士證照■紅十字會初級急救員證照
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| 主要教材 |
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1. 書名：Health, Safety, and Nutrition for the Young Child 作者：Lynn R,Marotz 出版社：Cengage Learning ISBN：1111298378 出版年：2011 版次：8 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~nili0528/
E-Mail： nili0528@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-507;
星期三,第3~4節,地點:G-507;
分機:7394、5104
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