朝陽科技大學
103學年度第1學期教學大綱
當期課號 2351 中文科名 幼兒文學
授課教師 吳鷰儀 開課單位 幼兒保育系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制1年級 B班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
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中高
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中度
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中低
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低度
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專業嬰幼兒教保理論知識。
專業嬰幼兒教保實務能力。
專業嬰幼兒教保專業倫理。
熟悉幼托相關產業趨勢。
多元觀點及創新靈活特質。
社會關懷行動力。
溝通協調與團隊合作能力。
獨立思考及自我學習能力。
資訊與媒體運用能力。

本課程培養學生下列知識:
幼兒文學乃針對0-8歲兒童的語文閱讀學習,藉幼兒文學的基礎理論與內涵,提供學生瞭解如何選擇好的幼兒文學作品,以引導幼兒進行閱讀,並與課程結合,使文學融入幼兒的生活學習之中。

1..學生能瞭解幼兒文學的內涵與理論
2.學生能評析與欣賞優秀的文學作品
3.學生能自創文學作品以利未來職場運用

The course is aimed for literacy and reading learning for children aged 0-8. Students will learn fundamental theories and content of literature for young children, know how to choose good works, know how to lead reading activities for young children, integrate literature with other curriculum, and combine literature and life experiences of young children.

每週授課主題
第01週:0922課程介紹、評分標準
第02週:0929童書市場
第03週:1006繪本作家(與團體、個人報告相關)
第04週:1013繪本階梯:繪本和幼兒發展的關係與選擇
第05週:1020繪本為什麼很重要~幼兒文學的重要性和特質、幼兒如何透過文學學習
第06週:1027拜訪繪本世界:幼兒文學、繪本介紹、閱讀與分享
第07週:1103繪本電宰場~專業的繪本評論、怎樣是好繪本、怎麼挑選
第08週:1110繪本藝術家:繪本的視覺藝術傳達、風格呈現的意涵
第09週:1117繪本工廠:正確術語、視覺客體的脈絡意義
第10週:1124期中報告
第11週:1201沒有說的秘密 :圖文互文性、沒有說的文本
第12週:1208繪本沙拉:聊天、說話、詩句、文學創作與表現
第13週:1215繪本魔法知識:讀寫能力與繪本、理解能力的學習關係與未來讀者培養皿
第14週:1222為愛朗讀:親子共讀、家庭閱讀與獨立讀者
第15週:1229繪本萬花筒:繪本在課程中的角色、與課程計畫
第16週:0105未來繪本:從過去和現在既有的繪本,探尋孩子和我們還需要的繪本
第17週:0112小組口頭報告
第18週:0119小組口頭報告

成績及評量方式
小組報告(含指定參訪):30%
個人報告:40%
小組導讀(期中考後):30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.Mary R. Jalongo 著葉嘉青譯/幼兒文學:0-8歲的孩子與繪本/心理出版2008(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2001185
E-Mail: yywu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第1~4節,地點:L-715;
星期二,第3~4節,地點:L-715;
分機:4710

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