| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
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✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
✔
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| 專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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| 文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程內容為發音、文法、句型、會話學習和文化介紹與理解， 由基本字詞、會話句型教起，生動易學，可即學即用。每次上課的前十分鐘用簡單韓文聊天，藉以了解韓國及台灣該星期發生之時事。1.本課程特色可增加學生的國際觀,擴大學生的國際視野,使學生能理解韓國文化並掌握另一種外語能力。2.學會韓文動詞分類及字尾變化。 表達自己喜好、請求別人與禁止別人的活用韓語句型。3.本課程不僅能使學生掌握韓語基本會話能力，也讓學生對韓國文化具有一定理解.課堂中將播放韓語與文化相關之影片並視實際需要以相關的具有文化代表性的韓國文物來向學生作介紹，培養多樣性的外語人才。This course content is for pronunciation, grammar, sentence structure, and cultural. We learn and understand, from the basic words, to conversation. Ten minutes before each class will have simple conversation in Korean. We will do it in order to understand current events that occurred these week。
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程與教材介紹、自我介紹第02週：單字與動詞變化第03週：韓國文化介紹第04週：基本句型、現在型動詞與未來型動詞第05週：單字、句型練習、過去型動詞第06週：單字、句型練習、簡單會話第07週：韓國文化介紹第08週：期中考試第09週：單字、句型練習、會話練習、文法、分組練習第10週：韓國文化介紹第11週：形容詞變化第12週：單字、句型練習、會話練習、文法、短文練習第13週：韓國文化介紹第14週：單字、句型練習、會話練習、文法、閱讀練習第15週：單字、句型練習、會話練習、文法、閱讀練習、聽力練習第16週：單字、句型練習、會話練習、文法、聽力練習、分組練習、綜合練習第17週：韓國文化介紹第18週：期末考試
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| 成績及評量方式 |
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其中考試：30%期末考試：40%分組報告：20%平常成績：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：韓國語快樂學輕鬆說 作者：金美順 出版社：統一出版社 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：我的第一本韓語文法 作者：安辰明,李炅雅,韓厚英 出版年(西元)： 出版社：台彎廣廈出版集團
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jinyang/
E-Mail： jinyang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第6~7節,地點:D-208;
星期三,第5~6節,地點:D-208;
分機:
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