朝陽科技大學
103學年度第1學期教學大綱
當期課號 2300 中文科名 實用英語聽講
授課教師 陳姿青 開課單位 應用英語系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制2年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
專業英語(文)聽說讀寫能力。
第二外語(日文、西班牙文)應用能力。
專業英語(文)理論知識與實務能力。
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。
資訊應用與外語簡報能力。
文創思考與邏輯分析能力。

本課程培養學生下列知識:
此課程的目的主要在於幫助學生使用不同的策略,來發展進階的英語聽講能力。學生練習各項聽講策略:預測、推論、寫大綱、做筆記,並由語音的線索中找出重要的訊息。學生將運用這些策略來參與各種聽講活動與討論。

1.加強學生的英語聽力理解
2.加強進階英語聽力技巧
3.訓練進階英語溝通能力
4.增強進階英語聽力學習策略之訓練

This course is designed to enhance students’ listening and speaking abilities in American English through intensive pronunciation, intonation, and dictation drills. It will also reinforce grammatical structures and specific expressions used in situational contexts. Students will be able to initiate, minimally sustain and close basic task related communications as well as handle simple social situations.

每週授課主題
第01週:Orientation
第02週:Pre-test/Review Test
第03週:Chapter 1 Function Questions 1-3
第04週:Chapter 1 Function Questions 4-6
第05週:Chapter 1 Function Questions 7-8
第06週:Chapter 1 Function Questions 9-10
第07週:Chapter 2 Stance Questions 1-3
第08週:Chapter 2 Stance Questions 1-4
第09週:Oral report
第10週:Chapter 2 Stance Questions 7-8
第11週:Chapter 2 Stance Questions 9-10
第12週:Chapter 3 Function Questions 1-3
第13週:Chapter 3 Function Questions 4-6
第14週:Chapter 3 Function Questions 7-8
第15週:Chapter 3 Function Questions 9-10
第16週:Chapter 4 Stance Questions 1-3
第17週:Chapter 4 Stance Questions 4-5
第18週:Final exam

成績及評量方式
online討論:15%
紙筆測驗:20%
口頭報告:20%
語言檢定考試或英語競賽:15%
課程活動參與:30%

證照、國家考試及競賽關係
■全民英檢GEPT
■多益TOEIC
■托福TOEFL
■雅思IETLS

主要教材
1.Edmunds, P., McKinnon, N., & Zeter, J. (2009). Developing skills for the TOEFL iBT listening. Los Angeles, CA: Compass Publishing.(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:
E-Mail: katechen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:G-823;
星期三,第8~9節,地點:G-823;
分機:4694

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