學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
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✔
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第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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資訊應用與外語簡報能力。 |
✔
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文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程針對商業活動,從理論與實務方面,透視各類商業交易中之英文商業契約書、交易條件、付款條件之內涵、操作實務以及避險措施,使學生能夠正確地認知與使用。課程中,學生亦將閱讀國際知名財經媒體之商業報導,確實掌握當下全球商業發展動向,便於日後在國際商業及外貿領域中順利創造商機。本課程將配合專題競賽,讓學生實際參與並且製作專題,從專題製作的過程中,把商業知識與實務做結合,為產業界提出實際貢獻。1.熟悉英文商業契約的架構2.認識英文商業契約中的常見條款3.探討各類型英文商業契約之差異4.閱讀並解析全球商業新聞5.學習專題製作的方法6.實際參與專題競賽的發表This course is designed to use English business contracts and real business cases to analyze, to discuss and to organize the managerial knowledge. We try to build up the English environment to think logically and to express correctly. This course aims to enable students to develop their abilities of making correct and suitable business decisions. All students will enroll and participate the project competition.
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每週授課主題 |
第01週:Introduction第02週:Article (HBR) 1 & Quiz第03週:Presentations Article 1第04週:Article (HBR) 2 & Quiz第05週:Round Table Article 2第06週:Article (HBR) 3 & Quiz第07週:Debate Article 3第08週:Movie and discussion about business第09週:Mid-term Exam第10週:Article (HBR) 4 & Quiz第11週:Presentations Article 4第12週:Article (HBR) 5 & Quiz第13週:Round Table Article 5第14週:Article (HBR) 6 & Quiz第15週:Panel Discussion Article 6第16週:TED Talk and discussion about business第17週:Movie and discussion about business第18週:Final Exam
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成績及評量方式 |
Class Participation and Attendance:10%Final Exam:25%Mid-term Exam:25%Quizzes:10%Presentations:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC
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主要教材 |
1.Harvard Business Review(教師網頁)
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參考資料 |
書名: 作者: 出版年(西元): 出版社:書名:HBR 作者:HBR 出版年(西元): 出版社:
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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