本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業英語(文)聽說讀寫能力。					✔
第二外語(日文、西班牙文)應用能力。					✔
專業英語(文)理論知識與實務能力。		✔
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。			✔
資訊應用與外語簡報能力。				✔
文創思考與邏輯分析能力。				✔

本課程培養學生下列知識：

本課為現代語言學的導論課程。旨在使學生了解並運用現代語言學的理論與研究方法。以及研究成果之各種運用。 1.建立對語言／語言學正確區分認知 2.了解現代語言學的研究、分析語言的方法 3.了解語言結構的各種現象與分析（音韻、構詞、句法、語意等語言現象與分析） 4.運用語言學知識學習增進學習效益 5.觀察語言變遷，終身學習 The purpose of this introductory course is to provide students with a basic understanding of human language: what it is, how it works, and how it can be explored as a profession or as an outside interest. It introduces principles and methods professional linguists employ in exploring human language. It also covers how the research results can be applied to other areas such as L1 and L2 acquisition, natural language processing, language and gender, and language and cultural studies, etc.

每週授課主題

第01週：句法學-1 第02週：句法學-2 第03週：句法學-3 第04週：句法學-4 第05週：構詞學-1 第06週：構詞學-2 第07週：構詞學-3 第08週：REVIEW 第09週：MIDTERM 第10週：檢討-1 第11週：檢討-2 第12週：語意學-1 第13週：語意學-2 第14週：語意學-3 第15週：語用學-1 第16週：語用學-2 第17週：語用學-3 第18週：FINAL

成績及評量方式

口頭報告：30% 期中考：30% 平時作業及出席：30% HW：10%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢GEPT ■多益TOEIC ■托福TOEFL ■雅思IETLS ■翻譯證照

主要教材

1. 書名：THE STUDY OF LANGUAGE 作者：GEORGE YULE 出版社：CAQMBRIDGE ISBN：9780521749220 出版年：2012 版次：4 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~zephyee/ E-Mail： zephyee@gmail.com Office Hour： 分機: