| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學與環境知識應用能力。 |
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✔
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| 環境議題分析及解決能力。 |
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✔
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| 景觀建築與都市設計能力。 |
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✔
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| 設計表現與數位應用能力。 |
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✔
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| 實務操作與團隊合作能力。 |
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✔
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| 自主學習及國際思潮掌握能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程為環境規劃與設計的實習操作課程。
課程主要強調在文化景觀、生態規劃以及都市設計。課程以分組團隊方式進行，本課程的主要目標在於訓練學生以下能力：
1.熟悉景觀行政機關組織體系2.熟悉景觀行政作業程序與要領3.熟悉景觀法規內容及其要點This course is a studio-based environmental planning and design practice. Students will assign to several groups and conducting the projects in teamwork partnership and instructor guidance framework. This course aims to provide students the ability to:
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| 每週授課主題 |
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第01週：緒論第02週：常用的法律與行政詞彙。第03週：景觀法草案逐條釋義。第04週：行政程序法重點解說。第05週：行政程序法重點解說第06週：文化資產保存法解說。第07週：文化資產保存法與行政程序法作業報告。第08週：景觀行政專題作業第09週：景觀專題期中考第10週：森林法系統法規第11週：森林法系第12週：國家公園法及行政第13週：民事訴訟法簡介第14週：民事訴訟法簡介第15週：景觀行政考試科目與準備第16週：行政學實例第17週：撿討與座談第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時：50%期中：20%期末：30%
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| 主要教材 |
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1.由教師編製講義，請同學影印使用。共有：景觀法、森林法、民事訴訟法、行政程序法。(自製教材)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： @cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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