| 學分數 |
2
|
修課時數 |
4
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學與環境知識應用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 環境議題分析及解決能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 景觀建築與都市設計能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 設計表現與數位應用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 實務操作與團隊合作能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 自主學習及國際思潮掌握能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程著重植栽設計相關理論知識介紹 (植物與生長環境, 植栽材料與機能,植栽維護管理,植栽數量計算,景觀植栽與生態植栽手法介紹植栽設計基本原理, 預算書編製與施工說明書撰寫等) 及戶外實際植栽認識。
1.景觀植物介紹與識別2.植栽空間界定與關係3.植栽設計程序與原則4.植栽選擇考量因子5.植栽環境設計The introduction of planting design and plant identification of landscape planting.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程介紹、苗圃環境整理第02週：介紹景觀設計常用植栽種類、作畦、種植植栽種類擇定第03週：植栽設計方法簡論、育苗第04週：運用景觀植栽於環境設計、植物特性與栽培方式、植栽識別考02第05週：植栽空間界定的機能與形式、植栽維護管理、葉形識別：拓印第06週：植栽與建物之空間關係、植栽維護管理、植栽識別考02第07週：植栽設計之程序說明、植栽維護管理、香味識別：嗅覺體驗第08週：植物之機能與設計原則、植栽維護管理、植栽識別考03第09週：期中考第10週：植栽選擇考量因子、植栽維護管理、花形識別：壓花製作(Ⅰ)第11週：植栽設計書圖、植栽維護管理、植栽識別考04第12週：植栽主題設計：風格庭園植栽設計(Ⅰ)、植栽維護管理、果實識別：種子森林第13週：植栽主題設計：風格庭園植栽設計(Ⅱ)、植栽維護管理、植栽識別考05第14週：植栽主題設計：特殊綠化空間設計、植栽維護管理、花形識別：壓花製作(Ⅱ)第15週：植栽主題設計：生態設計、植栽維護管理第16週：植栽主題設計：療癒庭園設計、植栽維護管理、組合盆栽第17週：植栽主題設計：案例賞析、植栽維護管理第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
技術操作、作業及出席：40%平時測驗：20%期中考：20%期末考：20%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■造園景觀丙級■園藝丙級
|
| 主要教材 |
|
1. 書名：植物與環境設計 作者：謝平芳、單玉珍、邱茲容 出版社：知音出版社 出版年：2003 (教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：景觀植栽設計 作者：郭毓仁 出版年(西元)：2008 出版社：詹氏書局書名：植栽設計原理 作者：Richard L. Austin著，胡志鴻譯 出版年(西元)：2006 出版社：地景出版社書名：景觀植栽設計:庭園設計的專業研究 作者：Nancy A. Leszczynsky著，洪得娟譯 出版年(西元)：2006 出版社：六合出版社書名：Urban Gardens: Plans and Planting Designs 作者：Ann-Marie Powell and Steven Wooster 出版年(西元)：2006 出版社：Cassell書名：：Landscape Architecture: Planting Design Illustrated (3rd Edition) 作者：Gang Chen 出版年(西元)：2012 出版社：ArchiteG
|
| 教師資料 |
教師網頁：
E-Mail： wfhsieh@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:R-304;
星期四,第5~6節,地點:R-304;
分機:7848
|
|
|