學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
人文美學與環境知識應用能力。 |
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✔
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環境議題分析及解決能力。 |
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✔
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景觀建築與都市設計能力。 |
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✔
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設計表現與數位應用能力。 |
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✔
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實務操作與團隊合作能力。 |
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✔
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自主學習及國際思潮掌握能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
環境資源調查為執行景觀規劃作業前期之重要項目,本課程以各項環境構成元素做為單元主題,說明從內業圖資準備到外業調查方法,以及完成後之成果分析。此外,並著重環境構成元素間之相互關聯分析。1.地質、土壤、水文調查2.植生與野生生物調查3.人文資源調查4.問卷調查與遊客訪談5.大尺度與特殊環境調查案例6.小基地調查案例介紹7.老樹保護或特殊資源調查The course aims at the process of environmental resources investigation.
Each subject was introduced from the internal operation to outdoor techniques, and the analysis of final results. Others, the relational ship between each project also will be emphasis.
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每週授課主題 |
第01週:續論第02週:地質、土壤、水文調查第03週:地質、土壤、水文調查第04週:地質、土壤、水文調查第05週:植生與野生生物調查第06週:植生與野生生物調查第07週:人文資源調查第08週:人文資源調查第09週:期中考第10週:問卷調查與遊客訪談第11週:問卷調查與遊客訪談第12週:大尺度與特殊環境調查案例第13週:大尺度與特殊環境調查案例第14週:.小基地調查案例介紹第15週:.小基地調查案例介紹第16週:老樹保護或特殊資源調查第17週:老樹保護或特殊資源調查第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:30%作業:30%平時:10%
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主要教材 |
1. 書名:基地分析 作者:Edward T. White, 顏麗蓉等譯 出版社:六合網路 (教科書)
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參考資料 |
書名:Notes 作者:林商裕 編 出版年(西元): 出版社:林商裕 編
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~sylin/
E-Mail: sylin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:E-728; 星期四,第5~6節,地點:E-728; 分機:4515、4515
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