本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。	✔
瞭解環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。	✔
適切運用媒材與數位表現以驗證理論、設計及執行技術之能力。		✔
創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題認知之能力。	✔
具備職場倫理與敬業態度以協調相關專業之能力。		✔
具備吸收新知與國際視野之終身學習能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

建構室內設計相關專業知識,啟發創意思考,並同時強調圖說與模型製作之正確性,藉由評圖來操練口語表達能力與整體表現訓練,同時建立嚴謹負責之工作態度,以期達到專業的要求. 1.建構室內設計相關專業知識 2.啟發創意思考 3.強調圖說與模型製作之正確性 4.口語表達能力與整體表現訓練 1.Formation of professional science in interior design 2.Inspiration of creative thinking 3.Comprehension of accuracy in drawing and model-making 4.Performance training of communication and integrative presentation 5.Establishment of working ethics

每週授課主題

第01週：第一單元發題及講解 第02週：案例分析 + 設計概念發想 第03週：設計草圖 第04週：設計正草圖 第05週：設計正圖 + 正草模 第06週：第一單元評圖 + 第二單元發題及講解 第07週：案例分析 第08週：設計概念發想 第09週：設計草圖繪製 第10週：設計正草圖繪製 第11週：設計正圖 + 正草模製作 第12週：第二單元評圖 + 第三單元發題及講解 第13週：案例分析 第14週：設計概念發想 第15週：設計草圖繪製 第16週：設計正草圖繪製 第17週：設計正圖 + 正草模製作 第18週：第三單元評圖

成績及評量方式

平時作業及出席：40% 作品繳交及評審：50% 助教評分：10%

證照、國家考試及競賽關係

■室內裝修工程管理人員 ■室內裝修設計人員

主要教材

1.將公布共同參考資料與資訊(iLMS數位學習系統) 2.出題老師將提供相應教材主導設計方向(教師演講資料與解說) 3.各小組老師將依各組狀況彈性提供指導教材(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.基本設計(一) 2.基本設計(二)

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~arch/ E-Mail： chyigang@cyut.edu.tw Office Hour： 分機:5226