| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力。 |
✔
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| 實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力。 |
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✔
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| 化學及生化實務所需之技術與使用儀器設備執行能力。 |
✔
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| 化學、生化及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力。 |
✔
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| 計畫管理、溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 問題分析處理及創新開發能力。 |
✔
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| 國際觀與終身學習之能力。 |
✔
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| 化學技術、生化技術與其產品對環境、社會及全球影響之瞭解。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程將帶領學生一窺微生物學之殿堂。首先就微生物的基本認識做一般性的介紹，再討論個別菌體，然後再對微生物之利用加以闡述。1.細胞構造與功能及顯微鏡與微生物染色之分類。2.微生物之養分需求與生長。3.微生物於環境生長之控制。4.原核生物之特性與分類。5.真核生物之特性與分類。6.病毒、類病毒及 Prions 之特性與分類。This course provides students a general understanding on microbiology. Several topics will be discussed, such as an introduction of microbiology, bacteria, fungi and virus. In addition, various applications of microbial will also be covered.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：微生物化學第03週：細胞構造與功能第04週：小考第05週：顯微鏡、染色及分類方法第06週：微生物的養分需求與生長 控制微生物的生長第07週：原核生物的特性與分類第08週：病原性 G(+) 球菌與芽胞桿菌第09週：期中考第10週：立克次小體、披衣菌、螺旋體及弧菌 與 真核生物的特性與分類第11週：真菌與其大量栽培與工業生產案例 真菌在生化科技之應用第12週：期中考第13週：病毒的定義、起源、型態構造與組成第14週：病毒感染之機制病與生態第15週：病毒之診斷、鑑定與偵測第16週：病毒病害之防治第17週：病毒在生物科技之應用第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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小考：30%期中考：30%期末考：30%平時作業及出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Microbiology with diseases by taxonomy 作者：Robert W. Bauman. 出版社： Pearson education, Inc., publishing as Benjamin Cummings (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hschan/
E-Mail： hschan@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:L-738;
星期三,第3~4節,地點:L-738;
分機:
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