| 學分數 |
1
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 應用數學、科學及工程知識於專業學科的能力。 |
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✔
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| 認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 |
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✔
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| 資料收集、整理、統計分析與詮釋的能力。 |
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✔
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| 系統、組件或製程等規劃與設計，以滿足需求面的能力。 |
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✔
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| 跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 |
✔
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| 具備廣度知識以了解當代議題與其社會衝擊的能力。 |
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✔
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| 專業道德與倫理的認知。 |
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✔
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| 終身學習態度養成的能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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藉由診斷、提案、實際改善、比較分析等步驟，學生在長達半年參與公司或工廠實務工作中，驗證三年所學之專業課程，並學習管理技巧及人際關係。1. 整合過去三年所學知識與工具，以界定、分析、與求解工業實務問題。2.培養有效溝通與計畫管理的能力。3. 培養敬業精神、專業倫理、團隊合作與領導的能力。The is a term project and on-site practice course. Through the steps of problem investigation, solution proposing, improving and analysis of on-site practice, students learn the real situation, interpersonal relationships, management skills and professional skills in industries.
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| 每週授課主題 |
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第01週：瞭解現況並發現問題第02週：瞭解現況並發現問題第03週：確定專題改善主題第04週：確定研究方法第05週：資料蒐集與分析第06週：資料蒐集與分析第07週：資料蒐集與分析第08週：決定改善方案第09週：執行改善方案第10週：執行改善方案第11週：執行改善方案第12週：執行改善方案第13週：比較分析改善前後的結果第14週：比較分析改善前後的結果第15週：報告撰寫第16週：報告撰寫第17週：報告撰寫第18週：成果發表
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| 成績及評量方式 |
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專題製作實習成績與進度報告：50%專題成果報告：30%進度週報表：10%行前講習出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cycheng/
E-Mail： cycheng@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:E-501;
星期四,第5~6節,地點:E-501;
分機:4256
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