學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
應用數學、科學及工程知識於專業學科的能力。 |
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✔
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認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 |
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✔
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資料收集、整理、統計分析與詮釋的能力。 |
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系統、組件或製程等規劃與設計,以滿足需求面的能力。 |
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跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 |
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具備廣度知識以了解當代議題與其社會衝擊的能力。 |
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專業道德與倫理的認知。 |
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終身學習態度養成的能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程以製造業管理實務出發,在企業不同流程中,能整合製造資源,包括物料需求、產能狀況、訂單管理等予以合理規劃,並輔以介紹不同產業之特性與有助提升效率之ICT技術應用。1.學習對製造業在流程與作業進行解析,並規劃如何提昇效率。2.學習與應用實務技術改善工廠作業3.了解不同產業的營運特性與管理重點4.了解有助提升產業競爭力與效率的ICT技術應用Introduce the practices in industry, from various processes, to integrate and planning manufacturing resources, also apply ICT technology to increase efficiency in various industries.
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每週授課主題 |
第01週:工廠資源介紹第02週:工廠整體流程第03週:工廠整體流程第04週:訂單作業實務流程第05週:製令作業實務流程第06週:採購/外包作業實務流程第07週:出貨作業實務流程第08週:生產管理技術-全球化趨勢,不同生產方式之管理,第09週:生產管理技術-實務案例第10週:生產管理技術-生產排單,群組技術第11週:物料管理技術-物料流程第12週:物料管理技術-庫存盤點與呆廢料處理第13週:ICT科技於產業的應用-ICT技術介紹;如何將ICT科技導入產業應用第14週:ICT產業應用個案-麥當勞,摩斯漢堡,PC Home,台中精機第15週:現場管理技術:豐田式生產的改善手法第16週:現場管理技術:工廠作業合理化改善技巧第17週:5S運動第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期末考:30%作業:20%平時出席:20%隨堂模擬測驗:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.工廠實務流程(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2008025
E-Mail: rollans@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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