學分數 |
1
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
工程知識、科學或數學運用能力。 |
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實驗設計、執行、分析及解釋數據能力。 |
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營建工程實務操作及現代工具應用能力。 |
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營建工程構件設計或流程規劃能力。 |
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專案管理(含經費規劃)、溝通協調、領域整合與團隊合作能力。 |
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應用研究成果並發掘、分析複雜且整合性工程問題的能力。 |
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營建工程技術與時事議題之終生學習能力。 |
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理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。 |
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本課程培養學生下列知識: |
此課程為補足大一新進學生相關數理知識而開設,欲使學生擁有基本數理能力,方能有效地進入高等課程學習。為了加強未來四技課程學習效果,本課程重點在複習未來課程最可能應用到之數學主題,包括集合、數的性質與運用代數、向量、三角函數、行列式、多元一次方程式及矩陣的運算。透過習題演算練習與考試檢核,增進與確保學生具備應有之數學觀念及計算能力,以便與後續專業領域課程銜接。1.了解基本數理之基本觀念2.具有基本數理之演算能力3.具備將基本數理應用於問題處理之能力4. 瞭解基本數理應用於工程實務之領域。This course contains: 1. Realization of mathematical basic concepts. 2. Realization of performing mathematical calculations. 3. Realization of applying mathematics to practical problems.
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每週授課主題 |
第01週:函數第02週:函數第03週:指數第04週:對數第05週:平時考第06週:三角函數第07週:三角函數第08週:期中考第09週:三角函數第10週:導數第11週:導數第12週:微分第13週:平時考第14週:微分第15週:向量第16週:向量第17週:向量第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:20%隨堂模擬測驗:30%期中考:25%期末考:25%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:基礎數理 作者:蕭新才 出版社:高立圖書 ISBN:978-986-412-846-4 出版年:2013 版次:初版 (教科書)
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參考資料 |
書名:高中數學 作者: 出版年(西元): 出版社:
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yckan/
E-Mail: yckan@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:E-301; 星期四,第5~6節,地點:E-301; 分機:4244
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