學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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銀髮產業專業服務的能力。 |
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✔
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專業倫理與職業道德的能力。 |
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✔
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自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊合作的能力。 |
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✔
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國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
讓學生了解,以社區資源的觀點來探討社區組織間,合作的關係,以期整合社區資源,全面營造地區學習文化,增進全民終身學習的風氣。
1.探討社會變遷及世界的潮流2.探討社區教育的資源整合的角度3.探討社區成人教育專業化的觀點4.探討社區學習永續發展的觀點This course helps students to improve the understanding of the community resources in view of the community organizations, cooperative relations between different community resources.
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每週授課主題 |
第01週:本課程開課主旨與上課要求、學期程績計算方式、學期成果報告方式說明第02週:本課程「社區資源整合與運用」規劃基本理念、學期教與學成果展現之規劃與案例參考第03週:壹、社區資源的意義與整合運用的案例第04週:一、專題分組與期中、期末報告方式討論第05週:二、社區資源整合運用的發展方向第06週:參、銀髮產業中的社區資源運用策略第07週:一、社區資源人文地景產的綜合理解與運用第08週:二、社區節慶文化活動的運用第09週:三、社區組織活動的設計與交流第10週:四、社區達人的聯結與運用第11週:五、社區景觀的文創設計與運用第12週:六、社區產業的創設與行銷第13週:肆、社區資源整合與台灣社區營造的相互關係:一、其核心在「有益於社會的向善」的意義第14週:二、其具體成果在創造新的社區文化、生態與生活第15週:期末報告討論週第16週:期末報告週(一)第17週:期末報告週(二)第18週:學期「教與學」心得分享與討論
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成績及評量方式 |
平時出席與討論:30%期中報告:30%期末報告:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~cmc/
E-Mail: cmc@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:L-717; 星期四,第5~X節,地點:L-717; 分機:4474、4474
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