本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
銀髮產業經營管理的能力。			✔
銀髮產業專業服務的能力。		✔
專業倫理與職業道德的能力。				✔
自主學習與終身學習的能力。			✔
溝通協調與團隊合作的能力。		✔
國際視野與產業趨勢洞察的能力。					✔

本課程培養學生下列知識：

培養學生對台灣閩南語聽說讀寫之基本能力。尤其對台語的音韻、構詞、句法或語義等層面及拼音、文字書寫有系統性的學習。 1.培養學生具有閩南語聽說讀寫之基本能力 2.學習閩南語溝通之會話詞彙 3.能與閩南語系銀髮長者進行會話交流 The students develop Taiwan Minnan heard the basic ability of reading and writing. Especially phonological, morphological, syntactic or semantic level of the Taiwanese language and spelling, writing on systematic learning.

每週授課主題

第01週：踏話頭：如何用台語為銀髮族服務 第02週：認識台語的聲母系統 第03週：認識台語的韻母系統 第04週：認識台語的變調規律 第05週：台語的特殊變調規則及輕聲變化 第06週：認識教育部閩南語推薦用字700字 第07週：台語的書寫模式L 第08週：認識台語腔口佮文白異讀現象 第09週：俗語、孽譎仔話、四句連 第10週：基本會話句型 第11週：教育部閩南語常用詞辭典 第12週：台語辭典(台日大辭典台語譯本)查詢 第13週：台華對應綜合大辭典查詢 第14週：教育部漢字輸入法的安裝佮書寫 第15週：台語信望愛輸入法的安裝佮書寫 第16週：台語能力認證考試 第17週：台語書寫的實務應用：臉書，部落格 第18週：期末考

成績及評量方式

上課參與討論，實際操作：70% 繳交台文書寫作業2份：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.臺灣閩南語羅馬字拼音方案學習網 (iLMS數位學習系統) 2.母語學習fun輕鬆 (iLMS數位學習系統) 3.臺灣閩南語常用詞辭典(iLMS數位學習系統)

參考資料

書名：大學台語文選 作者：鄭良偉、曾金全、李櫻、盧廣誠等 出版年(西元)：2003 出版社：台北：遠流 書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社： 書名：國小台語教科書基本句型練習研究－以金安版、康軒版及新竹市版三套台語教科書為例 作者：廖淑鳳 出版年(西元)： 出版社：國立臺灣師範大學台灣文化及語言文學研究所 書名：大學台語文選 作者：鄭良偉、曾金全、李櫻、盧廣誠 出版年(西元)： 出版社：台北：遠流

建議先修課程

2.具備基本聽台語的能力

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: