| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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| 銀髮產業專業服務的能力。 |
✔
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| 專業倫理與職業道德的能力。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作的能力。 |
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✔
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| 國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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在高齡化的社會，避免或減少老齡化的社會問題，我們應該學習照顧高齡者的生命與生活，甚至我們也都應該學習自我照顧能力，以面對未來老化的問題；故本課程的目的在於教導學生認識並了解老人，進而發現高齡者的需求，最後知道如何照顧與關懷老人，營造幸福的社會環境，增進全體人類幸福感。1.認識老年階段之發展任務與特色2.了解當代老人議題與因應之道3.建立大學生的社會與家庭責任感4.提昇學生面對未來老年生活的能力The purpose of this course is to understand the life and demand of elderly persons. In addition, to obtain the knowledge about how to care elders and create the happiness environment is the advanced goal of this courese.
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| 每週授課主題 |
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第01週：0918課程介紹與評量方式說明第02週：0925銀髮族發展的基本概念(含老化理論)第03週：1002老年期的發展理論第04週：1009老年期的生理發展與適應(一)第05週：1016老年期的生理發展與適應(二)第06週：1023老年期的發展階段與任務第07週：1030老年期的發展困境與因應第08週：1106老年期的心理發展與適應(一)智力第09週：1113期中考第10週：1120老年期的心理發展與適應(二)記憶第11週：1127老年期的心理發展與適應(三)人格第12週：1204老年期的壓力與因應第13週：1211退休與因應第14週：1218老年期的人際發展第15週：1225老年期的人際發展第16週：0101元旦假期第17週：0108面對臨終與死亡第18週：期末評量
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期中考：30%期末評量：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：老化與健康 作者：黃富順 出版社：師大書苑 ISBN：957-8969-39-2 (教科書)2. 書名：成人發展與適應 作者：黃富順 出版社：國立空中大學 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： jannywu246@gmail.com
Office Hour：
分機:
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