| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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✔
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| 休閒理論與實務應用能力。 |
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✔
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| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
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✔
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| 休閒事業調查與分析能力。 |
✔
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| 休閒企劃與活動創新規劃能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊合作能力。 |
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✔
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| 口語表達與溝通協調能力。 |
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✔
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| 國際視野與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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藉由課程教授運動商品銷售管理理論，輔以市場調查與實務表單操作，讓學生學習進銷存間之關係與如何有效控管庫存商品，進而擬定庫存行銷策略。1.認識運動品牌2.瞭解商圈運動用品市場3.瞭解百貨公司運動用品市場4.知曉庫存管理的重要性5.擬訂銷售策略Through teaching the marketing and management theories in sports products. And then combining the market survey and form operation to make students know the relationship between the sales and warehouse management. And learn the inventory control effectively. Furthermore, let students could conduct the marketing strategy to reduce the rate of stock.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹：說明教學進度、內容、與評量方式等第02週：運動行銷企劃本質與管理架構第03週：撰寫企劃書的重要原則與基本概念第04週：國慶日第05週：一頁企劃書的基本概念第06週：運動行銷企劃實務探討：整合內部環境與外部環境第07週：運動行銷企劃案撰寫完整性內容分析第08週：運動消費者行為市場調查第09週：企劃書分組報告期中提案第10週：運動品牌新產品上市企劃案第11週：運動品牌公關與事件行銷企劃案第12週：運動品牌促銷企劃案第13週：簡報製作與技巧第14週：簡報表達力: 肢體語言第15週：企劃書分組報告1第16週：企劃書分組報告2第17週：企劃書分組報告3第18週：企劃書分組報告4
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| 成績及評量方式 |
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課程出席率：20%學習態度：20%企劃案與競賽：50%組員相互評分：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.自編講義(自製教材)2. 書名：行銷企劃管理－理論與實務 作者：戴國良 出版社：五南 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：行銷企劃：邏輯、創意、執行力2/e 作者： 曾光華 出版年(西元)： 出版社：前程文化書名：運動行銷(第二版) 作者：David K. Stotlar, 譯者:邱炳坤.王瓊霞 出版年(西元)： 出版社：五南書名：大家來看賈伯斯：向蘋果的表演大師學簡報 作者：Carmine Gallo 譯者：閻紀宇 出版年(西元)： 出版社：美商麥格羅‧希爾
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| 教師資料 |
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教師網頁：無
E-Mail： d9025418@hotmail.com
Office Hour：
分機:
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