| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 應用財金專業知識與技能能力。 |
✔
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| 財金資訊與電腦操作能力。 |
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✔
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| 實踐倫理道德與終身學習能力。 |
✔
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| 獨立思考與問題解決能力。 |
✔
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| 協調合作與溝通表達能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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金融體系簡介、貨幣的功能、演進與定義、利率的基本概念、利率的決定因素、利率期間結構、貨幣需求、銀行業的結構與競爭、銀行管理、外匯市場、聯邦準備系統、貨幣供給過程、強力貨幣與貨幣乘數及貨幣政策工具探討。1.讓同學學習金融市場活動2.讓同學了解金融市場形成機制3.讓同學學習金融機構角色4.讓同學掌握金融市場與中央銀行關係5.讓同學充分了解金融市場環境變化This course will use economic tools such as supply and demand analysis, the theory of the firms, the economics of information, game theory, rational expectations, and AD/AS to analyze the banking system and the effects of The Central Bank policies on it.
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| 每週授課主題 |
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第01週：貨幣存款創造第02週：貨幣供給過程第03週：貨幣需求理論第04週：貨幣政策目標第05週：貨幣政策工具第06週：通貨膨脹與貨幣第07週：通貨膨脹與失業第08週：外匯市場第09週：期中考第10週：銀行業經營第11週：中央銀行腳色第12週：金融改革第13週：金融危機第14週：金融危機的貨幣思維第15週：金融政策與經濟成長第16週：國債與金融第17週：歐洲金融危機的問題第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期末考：40%期中考：30%平時作業及出席：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■公務人員普考或丙等特考、四等特考、五等特考、員級，及相當之政府考試■公務人員初等、五等特考、佐級、士級，及相當之政府考試■銀行初階授信人員測驗■銀行內部控制人員
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| 主要教材 |
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1.貨幣銀行學慨要，貨幣理論與實務。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog/1997036
E-Mail： hcyih@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第6~7節,地點:T2-1018;
星期四,第5~6節,地點:T2-1018;
分機:4304
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