學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
中文知識能力。 |
|
|
✔
|
|
|
中文表達與撰寫能力。 |
|
|
✔
|
|
|
文學鑑賞能力。 |
✔
|
|
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
訓練學生運用本國語文表達之能力,使學生具備撰寫各類文書之常識,並諳熟各類應用文書撰寫之要領,因應就學、就業之需,加強相關文類之撰作知能。1.運用本國語文表達之能力2.撰寫各類文書之常識3.諳熟各類應用文書撰寫之要領Training students to have the fundamental expressing ability of languages. Making them to have the general knowledge of all documents writing, and be well-skilled in the essentials of applied documents writing. For the needs of study and employment, enhancing the writing ability of being related to styles of writing.
|
每週授課主題 |
第01週:課程介紹與學習規範第02週:求職函的寫作要領第03週:求職函的寫作要領第04週:影音欣賞與討論第05週:看見自我第06週:心智圖的理論與運用第07週:關注對象第08週:關於對象的分組報告第09週:關於對象的分組報告第10週:關於履歷表的製作第11週:自傳寫作的要領第12週:面試的問題與討論第13週:自傳演示第14週:自傳演示第15週:自傳演示第16週:讀書報告與研究計畫寫作第17週:讀書報告與研究計畫寫作第18週:學習總結與報告繳交
|
成績及評量方式 |
分組報告:20%學習態度及出席:30%學期報告:50%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■(公職四等考試)■(公職普考)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|