學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
歷史知識獲取能力。 |
✔
|
|
|
|
|
歷史價值判斷能力。 |
✔
|
|
|
|
|
時代趨勢洞悉能力。 |
✔
|
|
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
臺灣由於地理位置特殊,自古以來歷史的發展便兼具海洋性與國際性的雙重性格。在明鄭與清朝是漢人移民的新天地,並經過荷、西與日本的殖民,政權更動頻仍,文化發展多元。本課程藉由講授近代臺灣歷史發展的過程,來認識臺灣文化的各個面向,增進學生對於近代臺灣的瞭解。1.瞭解日本時期台灣歷史與文化之發展2.瞭解二戰以後台灣歷史與文化之發展3.增進對近代臺灣歷史與文化發展的瞭解Objectives The content of the course includes the flow of the Modern Taiwan’s history, the change in its culture, ethnic relations, folk religion and settlement patterns socials integration. From the course, students will gain a deeper cognizance of Taiwan.
|
每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:甲午割台第03週:日本殖民政策第04週:日治台灣1第05週:日治台灣2第06週:近代台灣1第07週:近代台灣2第08週:課程複習與檢討第09週:期中考第10週:戰後台灣第11週:二二八事件第12週:1949年的台灣第13週:台灣的經濟發展第14週:台灣的社會變遷第15週:台灣的民主化第16週:多元的文化第17週:課程複習與檢討第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:40%平時成績:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.台灣歷史與文化 ,王振勳等 ,松根(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~Kellin.kuo/
E-Mail: Kellin.kuo@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|