本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
歷史知識獲取能力。		✔
歷史價值判斷能力。		✔
時代趨勢洞悉能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

從文化的起源談起，針對社會制度、政治制度、宗教信仰、思想風俗、經濟型態、文風藝術等重要文化面像，依時代的先後進行各主題的論述，讓學生能夠了解中國文化的一些特質，並且適度地藉著不同時代的比較來說明文化的演變，以及中國文化對於現代人的影響。 1.瞭解中國文化各個層面的源流 2.比較中國文化特質在不同時代的變化 3.認識中國傳統觀念對後世的影響 4.汲取中國文化傳統於當今社會的價值 This course introduces students to the key elements of Chinese culture by examining a wide range of perspectives and discourses, including political institutions, socioeconomic structures, philosophy, customs, literature, and the fine arts. By comparing these phenomena across different eras, the course also explores their historical development, as well as the ways in which Chinese culture has influenced the modern world.

每週授課主題

第01週：導論 第02週：傳說、古史與國家起源 第03週：哲學的突破--春秋戰國的學術與生活 第04週：帝制下的中國與編戶齊民 第05週：漢晉之際大變動—兼論亂世的自處之道 第06週：佛教與道教 第07週：隋唐的對外關係與文化交流 第08週：考前複習與影片欣賞 第09週：期中考 第10週：近世中國的國際秩序 第11週：科舉與士人文化—兼論宗族與地域社會 第12週：商業城市與庶民生活 第13週：近代中國社會的變遷 第14週：立憲與革命 第15週：新文化運動—兼論中國建築史之發展 第16週：端午節放假 第17週：1949年的變動 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：35% 期末考：35% 作業：15% 學習態度：15%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.數位學習系統之自編講義(自製教材)

參考資料

書名：中國文化史 作者：杜正勝 出版年(西元)： 出版社：三民出版社

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sarah516/ E-Mail： sarah516@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: