本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
教育理論基礎知識、課程設計與教學知能。	✔
學生身心發展與輔導知識。				✔
教育專業倫理精神。			✔
合作與溝通協調能力。				✔
人文與社會關懷情操。				✔
班級經營能力。				✔
自我專業發展能力。	✔
自省與批判思考能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

透過課程協助學生瞭解現行中學課程教學重點與教材結構並熟悉各種教學方法與教學原理，能依據教材性質設計合宜之教案以熟悉中學教學生態，並能運用各種適當之教學技巧進行微試教。 1.明瞭高級中等學校教育目標及家政群教學目標。 2.瞭解新課程（99課綱）之課程結構及課程綱要 3.瞭解教學目標與行為目標的敘述及寫法 4.熟練認知領域、技能領域、情意領域教學目標的敘述及寫法 5.瞭解教學活動設計的內涵及要領 6.瞭解教材編製的原理及要領 7.瞭解並熟練各種教學方法 8.瞭解並熟練各種教學媒體的製作 1. Understand the teaching focus and structure of teaching materials at high school. 2. Be familiar with a variety of teaching methods and principles, design teaching plans and develop teaching skills. 3.Be familiar with school teaching ecology, and use a variety of teaching skills to teach.

每週授課主題

第01週：教學內容介紹及進度安排 第02週：高職家政群教學活動設計撰寫之講解 第03週：高職家政群教學活動設計撰寫實務 第04週：高職家政群教材內容之分析與批判 第05週：高職家政群教材內容之分析與批判 第06週：高職家政群教材內容之分析與批判 第07週：高職家政群教材內容之分析與批判 第08週：高職家政群之試教教學技巧之討論 第09週：高職家政群試教錄影帶之觀賞與討論 第10週：高職家政群之試教與評析 第11週：高職家政群之試教與評析 第12週：高職家政群之試教與評析 第13週：高職家政群之試教與評析 第14週：高職家政群之試教與評析 第15週：高職家政群之試教與評析 第16週：高職家政群之試教與評析 第17週：高職家政群之試教與評析 第18週：高職家政群之試教與評析

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：40% 隨堂考：30%

證照、國家考試及競賽關係

■教師資格檢定考試 ■中等學校教師證書

主要教材

1.張世忠（2007）。教材教法之實踐－要領、方法。台北：五南(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mjsung/ E-Mail： mjsung@cyut.edu.tw Office Hour： 分機:4593