學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
碩士班2年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
管理知能於組織資源之規劃、創新與執行能力。 |
✔
|
|
|
|
|
資訊技能於資訊系統之規劃、創新與執行能力。 |
✔
|
|
|
|
|
創新思考與研究能力。 |
✔
|
|
|
|
|
資訊管理相關時事議題認知、自主學習與解決問題能力。 |
✔
|
|
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
1.知識:在指導老師指導下,以適當的研究方法進行一系列的探討與研究。
2.技能:透過整個課程的設計,讓學生在研究上有完整的訓練與學習。
3.態度:培養學生資訊領域的專業研究態度。
4.其他:設定與資訊管理相關之研究方向與主題,將所產生之研究成果撰寫成研究報告與論文。
1.在指導老師指導下,以適當的研究方法進行一系列的探討與研究2.透過整個課程的設計,讓學生在研究上有完整的訓練與學習3.培養學生資訊領域的專業研究態度4.設定與資訊管理相關之研究方向與主題,將所產生之研究成果撰寫成研究報告與論文The objective of this course is to have a comprehensive study of a particular topic on information management. The student, under the supervision of his or her advisor, must chose a specific topic from the various information management research issues first. Based on certain research methodology, he or she should conduct a comprehensive study on the selected topic or issue. The result is a master thesis, which represents a sound and perfect study of the course.
|
每週授課主題 |
第01週:進行文獻整理與探討第02週:進行文獻整理與探討第03週:進行文獻整理與探討第04週:進行文獻整理與探討第05週:進行文獻整理與探討第06週:進行文獻整理與探討第07週:進行研究設計第08週:進行研究設計第09週:期中口頭報告第10週:進行研究設計第11週:進行研究設計第12週:進行研究設計第13週:進行研究設計第14週:進行研究設計第15週:撰寫研究報告第16週:撰寫研究報告第17週:撰寫研究報告第18週:畢業生課程諮詢
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1. 書名:朝陽科技大學碩士論文規範 作者:教科書 出版社:教科書 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jasmine/
E-Mail: jasmine@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:M-310; 星期四,第3~4節,地點:M-310; 分機:7121、4388
|
|
|