| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 具文化深度與國際視野之設計思考與組織能力。 |
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✔
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| 跨領域的設計整合與協同作業能力。 |
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✔
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| 展現人性、文化及風格的創意設計能力 |
✔
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| 設計議題的研究、解析與處置能力。 |
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✔
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| 創新及優質化設計的策劃與執行能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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（ㄧ）增進描繪技法（將觀察的對象透過素描技法轉化成圖像）。
（二）進一步將圖像藉由重組，改造賦予新意象，產生新造型。1.培養觀察能力2.培養表現技法3.提升造型能力4.提升美感意識5.增進創意彈性(1)User Interface
(2)Usability Research
(3)Bad Designs Disscusion
(4)Case Study
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹與說明第02週：使用性工程概要第03週：使用性評估方法〈一〉第04週：使用性評估方法〈二〉第05週：使用性工程在產品設計上的應用研討第06週：文獻研讀發表與討論〈一〉第07週：文獻研讀發表與討論〈二〉第08週：文獻研讀發表與討論〈三〉第09週：使用性研究實做案例說明與研討〈一〉第10週：使用性研究實做案例說明與研討〈二〉第11週：使用性研究課題選定與實驗規劃第12週：實驗計畫調查與執行(一)第13週：實驗計畫調查與執行(二)第14週：實驗結果與討論第15週：修正案檢討與構想發展第16週：修正案評估實驗規劃、調查與執行(一)第17週：修正案評估實驗規劃、調查與執行(二)第18週：實驗發表與討論
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| 成績及評量方式 |
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期末報告：40%平時作業及出席：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.Usability Engineering, Jakob Nielsen, Academic Press. Inc., USA, 1994(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hutw/
E-Mail： hutw@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:D-811;
星期三,第5~6節,地點:D-811;
分機:4542
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