學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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經營診斷能力。 |
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✔
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創新策略與經營模式之規劃與執行能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在使學生熟悉消費者行為之基本概念,消費者行為的環境分析,消費者區隔與定位,消費者行為與行銷4P策略的應用,研判消費者行為趨勢,進而評估及推論消費者各種行為策略分析。1.具備消費者行為學相關知識與概念。2.掌握消費者環境與為趨勢之分析能力。3.具備消費者區隔與定位的分析能力。4.具備消費者行為應用於理論與實務之分析能力。This subject introduces the process of consumer buying behavior,including the inner and outer factors.The inner factors include motivation, attitude, perception and lifestyle. The outer factors include families,society,culture , situational influences, and so on. With the combination of the theory and empirical examples,the students can fully understand the decision process of buying behavior.
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每週授課主題 |
第01週:消費者行為概論第02週:消費者行為與行銷策略第03週:知覺與學習第04週:記憶與知識第05週:動機與價值第06週:涉入與自我概念第07週:人格與生活形態第08週:態度行成第09週:期中作業第10週:消費者情感第11週:消費者購買決策過程第12週:購買情境與購後過程第13週:抱怨行為與處置第14週:期末報告第15週:期末報告第16週:期末報告第17週:期末報告第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:0%口頭報告:30%技術操作:0%期末考:0%學習態度:20%平時作業及出席:20%期中考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Journal of Consumer Research(教科書)2.消費者行為 二版 廖淑伶著 前程企業(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mglin/
E-Mail: mglin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:T2-927; 星期四,第8~9節,地點:T2-927; 分機:4222
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