本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業素養與溝通表達能力。			✔
社會工作專業實務督導與管理能力。		✔
社會工作評估與研究創新能力。			✔
跨文化、跨領域之團隊工作能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程旨在協助學生探討犯罪原因論、犯罪學理論與矯治理論，同時熟悉台灣地區司法體系之組成與結構，並透過對司法體系近年來重要變革之探索，以了解社會工作專業在司法改革過程中之歷史演變與角色更迭，並了解司法社會工作專業在司法體系（刑事、民事與非訴訟事件等）中所能扮演的跨領域角色與實務。 進一步地透過上述議題之探索，知曉與解析台灣司法社會工作之緣起、發展、停滯與現況，進而了解台灣司法社會工作可能面臨的困境、衝突、挑戰、因應之道與展望。 1.一、 了解犯罪原因論、犯罪學理論與矯治理論，及在司法社會工作上之運用 2.二、 了解司法社會工作之歷史脈絡，以及和司法制度變革之關係 3.三、 了解司法社會工作之理論觀點、角色與工作內涵 4.四、 了解司法社會工作在司法體系下所能扮演的跨領域角色與實務 5.五、 了解司法社會工作在台灣之緣起、發展、停滯與現況 6.六、 了解司法社會工作面臨之困境、挑戰、因應之道與展望 This course will lead students to know the history and development of forensic social work, in USA and in Taiwan. Also, help students to comprehend the theories of criminal behavior and correction system, and the roles, the tasks, the challenges, and the future perspectives in forensic social work, especially in Taiwan.

每週授課主題

第01週：02/17課程方式討論、閱讀文獻介紹與成員分工 第02週：02/24導論與刑事司法制度 第03週：03/03少年觀護與社會工作 第04週：03/10安置輔導與社會工作介入 第05週：03/17成人觀護與社會工作 第06週：03/24犯罪被害人保護議題 第07週：03/31 高牆內的社會工作 第08週：04/07 更生保護議題 第09週：04/14期末報告初稿報告 第10週：04/21修復式正義議題 第11週：04/28修復式正義議題(續) 第12週：05/05社工與家暴及兒虐 第13週：05/12社工與家暴及兒虐(續) 第14週：05/19 藥物濫用與戒治 第15週：05/26社會工作與家事法 第16週：06/02端午節 第17週：06/09期末報告、繳交期末書面報告 第18週：06/16期末報告(續)

成績及評量方式

學期報告：40% 上課表現：60%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.課程有關之指定閱讀文獻，於第一週見面時提供詳細目錄，另備影本或是置於iLMS系統。(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： tcli@pu.edu.tw Office Hour： 分機: