| 當期課號 |
7252
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中文科名 |
景觀與都市設計(二)
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| 學分數 |
5
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 具備整合人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。 |
✔
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| 體認環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。 |
✔
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| 適切運用媒材與數位表現以驗證理論、設計及實務執行之能力。 |
✔
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| 創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題解決之能力。 |
✔
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| 具備職場倫理與敬業態度以協調綜整相關專業之能力。 |
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✔
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| 具備開拓新知與國際視野之終身學習能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1.針對生態性、永續性、社會性、文化性及休閒性等景觀環境相關課題，透過專案計畫之實地演練作深入探討；2.藉由完成景觀遊憩計畫專案所必須涉及之制度決策、溝通、規劃、設計、執行等議題進行分析、討論與操作；3.達到景觀與都市設計專業素養、培養溝通協調能力、強化計畫控管能力以及落實理論於實務。
1.針對生態性、永續性、社會性、文化性及休閒性等景觀環境相關課題，透過專案計畫之實地演練作深入探討2.藉由完成景觀遊憩計畫專案所必須涉及之制度決策、溝通、規劃、設計、執行等議題進行分析、討論與操作3.達到景觀與都市設計專業素養、培養溝通協調能力、強化計畫控管能力以及落實理論於實務1.Focuses are placed on the landscape & recreational issues relevant to ecology, sustainability, social and recreation.
2.Through the exercise, students are asked to examine the problems thoroughly, analysis, discussion, and execute practically on decision-making, communication, planning, design and implementation.
3.Objectives of the course are heaving students’ professional capacity, cultivating students’ communication ability, strengthening students’ project management capability, and fulfilling theories to practices.
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| 每週授課主題 |
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第01週：設計作業一發題第02週：基地調查與分析第03週：個案分析第04週：定位與發展策略第05週：設計作業一第一次草評第06週：規劃設計構想第07週：設計作業一第二次草評第08週：細部設計第09週：設計作業一總評圖第10週：設計作業二發題第11週：基地調查與分析第12週：個案分析第13週：定位與發展策略第14週：設計作業二第一次草評第15週：規劃設計構想第16週：設計作業二第二次草評第17週：細部設計第18週：設計作業二總評圖
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| 成績及評量方式 |
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設計作業一：40%設計作業二：40%課程參與：10%學習態度：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■公務人員考試(都市景觀組)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~kwhsu/
E-Mail： kwhsu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:D-713;
星期四,第3~4節,地點:D-713;
分機:4701
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