學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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✔
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社會工作專業實務執行能力。 |
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社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
古諺云:「天有不測風雲,人有旦夕禍福。」在農業社會,個人生命風險的分擔,依賴的是個別家庭及親友關係的互助力量。然而,自工業社會興起至現今的資訊社會發展,個人生命風險難以再藉由此種非正式的支持體系因應,因而「社會互助」觀點萌芽,並在德國於1883年開啟社會保險的濫觴,藉由社會集體責任來分擔個人的生命風險。1.介紹社會保險的價值與意義,例如風險分擔、所得轉移、社會正義等價值層面的探討2.介紹社會保險的相關理論,進而探討其費率、給付項目等財務處理方式3.介紹我國相關社會保險制度,包括現行之公保、勞保、農保、全民健保、國民年金、職業災害保險等社會保險制度之個別說明4.試算各項保險之保費、給付金額等,以確定學生是否具實務操作技能5.介紹社會保險與商業保險之異同、功能差異等This course provide students basic knowledge in social insurance, including basic concept, primium rate, benefit and finance . Then introducing the system of our country"s social insuracne.
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每週授課主題 |
第01週:學期開始第02週:課程簡介、調整與分組Group observation and discuss of outside第03週:第1章 社會保險的基本概念第04週:第1章 社會保險的基本概念&第2章 社會保險的基本原則與特性第05週:第3章 社會保險財務第06週:第3章 社會保險財務&第4章 健康保險第07週:第4章 健康保險第08週:第12章 總額支付制度第09週:第7章 社會保險制度概況&補充與複習期中考第10週:期中考----舉行考試第11週:老師補充&【分組報告A】第5章 老年殘廢遺屬保險第12週:老師補充&【分組報告B】第6章 職業災害保險第13週:老師補充&【分組報告C】第8章 勞工保險與就業保險第14週:老師補充&【分組報告D】第9章 國民年金保險第15週:老師補充&【分組報告E】第10章 全民健康保險第16週:老師補充&【分組報告F】第11章 二代健保第17週:小小測驗<同學自行出題!!>第18週:短片欣賞
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成績及評量方式 |
期末考:20%口頭報告:15%平時作業及出席:10%期中考:20%技術操作:25%隨堂模擬測驗:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.社會保險(Social Insurance) ,謝淑慧、黃美玲 ,台北:華立 ,2012(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: scftitan@yahoo.com.tw
Office Hour:
分機:
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