朝陽科技大學
102學年度第2學期教學大綱
當期課號 3467 中文科名 幼兒品格教育
授課教師 葉雅惠 開課單位 幼兒保育系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 四年制3年級 A班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
專業嬰幼兒教保理論知識。
專業嬰幼兒教保實務能力。
專業嬰幼兒教保專業倫理。
熟悉幼托相關產業趨勢。
多元觀點及創新靈活特質。
社會關懷行動力。
溝通協調與團隊合作能力。
獨立思考及自我學習能力。
資訊與媒體運用能力。

本課程培養學生下列知識:
認識品格教育的意涵與重要性,解幼兒品格發展的歷程,熟悉品格教育的內容與方法

1.認識品格教育的意涵與重要性
2.解幼兒品格發展的歷程
3.熟悉品格教育的內容與方法

1.To understand the meaning and importance of character education. 2.To understand children’s character development. 3.To acquire the content and teaching methods of character education.

每週授課主題
第01週:講師自我介紹 .課程大綱介紹.課程期望與建立願景
第02週:品格教育理論-1 ~意義、內涵
第03週:品格教育理論-2 ~目標
第04週:品格教育理論-3 ~原則與策略
第05週:品格教育理論-4~課程設計原則
第06週:品格教育理論-5~教學方法-1
第07週:品格教育理論-6~教學方法-2
第08週:期中報告
第09週:期中報告
第10週:期中報告
第11週:品格教育實務篇_活動設計-1 關懷、友愛、努力
第12週:品格教育實務篇_活動設計-2 禮貌、感恩、責任
第13週:品格教育實務篇_活動設計-3 尊重、誠實、團隊合作
第14週:品格教育實務篇_活動設計-4 解決問題、主動
第15週:品格教育實務篇_活動設計-5 毅力、環保、專注
第16週:期末報告
第17週:期末報告
第18週:期末報告

成績及評量方式
1. 出席與參與:30%
2. 讀書心得:10%
3.期中報告:30%
4 期末報告:30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1. 書名:品格教育:理論語活動設計 作者:王金國 出版社:台北:智盛 (教科書)

參考資料
書名:教出品格力 作者:天下雜誌 出版年(西元): 出版社:天下雜誌
書名:關鍵能力:你的孩子到底該學什麼 作者:天下雜誌 出版年(西元): 出版社:天下雜誌
書名:幼兒品格主題之活動設計 作者:楊淑雅 出版年(西元): 出版社:心理
書名:品格教育廣角鏡 作者:黃政傑 出版年(西元): 出版社:冠學文化
書名:童書久久 作者:柯倩華 出版年(西元): 出版社:上誼
書名:閱讀裡的生命花園 作者:劉清彥 出版年(西元): 出版社:天下雜誌

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~angelkidschool/
E-Mail: yhyeh@cyut.edu.tw
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