| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
✔
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| 資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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| 文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程的目的主要為經由加強英語發音、音調和口語練習來提高學生的英語聽講之能力。聽講課程也加強文法觀念和特定的情境用語，學生將瞭解如何開始、維持和結束英語對話的技巧。1.加強學生的英語聽力理解2.加強進階英語聽力3.訓練進階英語溝通能力4.增強進階英語聽力學習策略之訓練This course is designed to enhance students’ listening and speaking abilities in American English through intensive pronunciation, intonation, and dictation drills. It will also reinforce grammatical structures and specific expressions used in situational contexts. Students will be able to initiate, minimally sustain and close basic task related communications as well as handle simple social situations.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Course introduction第02週：Lesson 7第03週：Lesson 7第04週：Lesson 8第05週：Lesson 2第06週：Oral presentation 1第07週：Lesson 9第08週：Lesson 9第09週：Lesson 10第10週：Lesson 10第11週：Oral presentation 2第12週：Lesson 11第13週：Lesson 11第14週：Lesson 12第15週：Lesson 12第16週：Oral presentation 3第17週：Course review第18週：Course review
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：75%平時作業及出席：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
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1.Way Ahead 書林出版社(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hung_poyi/
E-Mail： hung_poyi@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:G-434;
星期四,第B~C節,地點:G-434;
分機:4690
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