| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 國際視野與創意思考能力。 |
✔
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| 專業倫理與團隊協調能力。 |
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✔
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| 數位媒體應用與整合能力。 |
✔
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| 視覺美感與造形表現能力。 |
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✔
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| 專業認知能與實務設計執行能力。 |
✔
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| 專案企劃與設計管理能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程主在引介廣告設計的各個構成元素及產製流程，進而透過實作與觀摩、賞析與討論，培養同學足以擔綱綜合廣告公司設計人員的能力。1.真正了解廣告設計人員在廣告公司的創作流程與角色扮演。2.熟悉與釐清廣告設計的各個構成要素，及各要素之執行要則。3.從得獎作品之觀摩與實際作品的發想執行，掌握從策略端至執行端各階段之設計要領4.透過實際作品的演練，知曉與熟悉各個重要廣告媒介的設計要領。1.This advanced course firstly brings advanced advertising skills for both traditional an evolving media design.
2.Secondly, this course also tries to help students craft their own design portfolio on the higher level.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：廣告設計的簡報與因應策略第03週：作品演練1，配合時報金犢獎廣告賽事第04週：作品演練2，配合時報金犢獎廣告賽事第05週：作品演練3，配合時報金犢獎廣告賽事第06週：作品演練3，配合時報金犢獎廣告賽事第07週：期中提案1第08週：期中提案2第09週：仿擬廣告設計一第10週：仿擬廣告設計二第11週：仿擬廣告設計三第12週：風格廣告設計一第13週：風格廣告設計二第14週：風格廣告設計三第15週：期末作業簡報第16週：期末作業檢討第17週：期末提案1第18週：期末提案2
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| 成績及評量方式 |
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學習態度：10%期中考：25%期末考：25%平時作業及出席：30%隨堂模擬測驗：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■廣告設計■視覺傳達設計
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| 主要教材 |
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1.自編教材及補充資料(教科書)2.邱順應著，廣告文案：創思原則與文本實踐，智勝文化，台北，民國97年。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sychiou/
E-Mail： sychiou@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:R-219;
星期二,第5~6節,地點:R-219;
分機:7835
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