本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
國際視野與創意思考能力。		✔
專業倫理與團隊協調能力。			✔
數位媒體應用與整合能力。					✔
視覺美感與造形表現能力。				✔
專業認知能與實務設計執行能力。			✔
專案企劃與設計管理能力。				✔

本課程培養學生下列知識：

主要介紹設計學之基本定義及各領域之相關知識，包含設計哲理、考現學、田野調查、設計文化、傳統工藝、設計教育、設計管理、設計史、設計方法等。 1.介紹設計學之源流、精神與目標 2.認識設計學與各領域之相關認知 3.瞭解設計哲學與研究方法基礎 This course introduces students with (1) introduction to history, theory and goal of design; (2) knowing relation of design and the other research domain.

每週授課主題

第01週：課程介紹。設計概論簡介。 第02週：設計理念：(一) 設計目標：數位科技與生活。文化設計的衝擊。 第03週：(二) 設計原理：設計的意義。設計思考。設計方法基礎 。 第04週：(三) 新設計概觀念：設計領域。資訊科技與設計。設計哲理思考。 第05週：(四) 設計素養：設計師特質。設計師所具備的技能。設計溝通。 第06週：近代設計史： (一) 設計運動。近代設計史的演變。後期近代設計史。平面設計簡史。 第07週：(二)近代設計運動的國家：歐洲的現代設計。美國的設計。亞洲的設計。 第08週：包浩斯：包浩斯的教育理念。包浩斯對後世的影響。 第09週：新世紀設計趨勢：二十一世紀的設計趨勢。設計與資訊的時代。數位藝術。(繳交期中報告) 第10週：設計實踐：(一)文化創意：文化創意產業意義。文創產業政策。文化創意價值。文化商品。 第11週：(二)視覺設計：商標(Logo) 。設計文字學 (Typography) 。廣告設計。 第12週：包裝設計。企業形象。品牌策略與管理。網路營銷。 第13週：(三)數位資訊設計：數位資訊時代背景。數位科技與生活。數位科技產品。網際網路。雲端科技 第14週：(四)公共空間設計：公共藝術空間。展示設計。建築藝術。博物館。 第15週：(五)商品設計：文創工藝設計。時尚流行設計。流行與文化。 第16週：設計美學：美學的設計。色彩與設計。 第17週：視覺設計美學。環境設計美學。產品設計美學。 第18週：期末專題報告

成績及評量方式

平時作業及小組分工：35% 期末分組報告：35% 出席狀況：15% 平時作業及小組分工：5% 學習態度(課堂參與及表現)：10%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1. 書名：設計概論：新設計理念的思考與解析 作者：林崇宏 出版社：全華圖書 ISBN：9789572183717 出版年：2012年 版次：第三版 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: