| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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| 銀髮產業專業服務的能力。 |
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✔
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| 專業倫理與職業道德的能力。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作的能力。 |
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✔
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| 國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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培養學生方案規劃自需求評估、服務設計與成效評量、社會資源連結與開發之能力，以因應各類非營利組織等之課題。1.具備組織服務案主之特質分析的能力2.具備需求評估、服務設計與成效評量能力3.具備政府與民間之各類社會資源連結與開發之能力4. 具備組織問題診斷之知識The critical appreciation of the concepts and methods explained in this course will assist students to design and provide better services to clients and to become a good manager of the resources affiliated with those services.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：第一章 當前社會服務方案在規劃和行政管理上的議題第03週：第二章 理論對社會服務方案規劃之貢獻第04週：第三章 瞭解社會問題第05週：第四章 需求評量：理論上的考量第06週：第五章 需求評量：各種測量方法第07週：第六章 選擇適當的服務處置策第08週：第七章 目的與目標之設定第09週：期中考週第10週：第八章 設計有效之服務方案第11週：第九章 資訊管理系統的運用第12週：第十章 以控制、管理和規劃為目的之預算系統第13週：第十二章 績效測量、監督和方案評估：對資料的要求第14週：畢業考週第15週：實施補救教學第16週：舉行畢業典禮第17週：職涯規劃輔導第18週：就業輔導
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%學習態度：20%期中考：30%期末考：30%
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| 主要教材 |
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1.服務方案之設計與管理, 3rd Edition, Peter M. Kettner, Robert M. Moroney, and Lawrence L. Martin 著, 高迪理 譯, 揚智出版社.(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ebserchen/
E-Mail： ebserchen@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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