| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 行銷專業實戰能力。 |
✔
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| 流通連鎖專業實戰能力。 |
✔
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| 職場所需資訊能力。 |
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✔
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| 良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
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✔
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| 問題解決、終身學習與創新能力。 |
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✔
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| 職場所需語文能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程除通路管理理論與策略研討外，選用國內外個案教學從實務的運作出發，強調在不斷改變的環境中實現通路策略與管理，及瞭解如何運作為宗旨，並以通路的不斷改造演化從書本及個案架構中，探討最基本的通路管理策略知識，將之轉化為通路管理流程中各種活動，貼近實務且具體，希望能造就未來持續改善通路效能的專業經理人才的基礎教育而共同努力。1.擬定通路策略，以降低成本、發揮最大效益。2.依據商品經銷策略，執行通路管理。3.規劃及執行商品通路策略。4.溝通表達 5.人際互動 Channel strategy and management course, with the exception of channel management theory and strategy discussions, the selection of domestic and international cases from the practical operation of teaching, the emphasis on the changing environment of the channel strategy and management, and learn how to operate for the purpose of, and channel the continuous transformation of the evolution from the textbooks and case structure, to explore the most basic knowledge of the channel management and strategy will be translated into the channel management process in a variety of activities, close to practical and concrete, hoping to continue to improve channel to create the future performance of professional human resources manager basic education and to work together.
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| 每週授課主題 |
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第01週：簡單描述這學期基本概念第02週：了解經銷市場(上)第03週：了解經銷市場(下), 閱讀第一章第04週：通路策略(上)第05週：通路策略(下), 閱讀弟二章第06週：策略性分析(上)第07週：策略性分析(下). 閱讀第五章第08週：通路設計第09週：期中考第10週：個案分析討論一第11週：國際通路設計(上)第12週：國際通路設計(下)第13週：改善通路效能(上)第14週：改善通路效能(下)第15週：個案分析討論二第16週：績效控制(一)第17週：績效控制(二)第18週：期末考
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：通路管理 作者：Linda Gorchels, Edward Marien 出版社：滄海書局 ISBN：978-986-157-200-0 出版年：2013年4月 版次：初版三刷 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：通路管理 作者：Linda Gorcheels 出版年(西元)： 出版社：滄海書局
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wohenhow2004/
E-Mail： wohenhow2004@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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