| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 行銷專業實戰能力。 |
✔
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| 流通連鎖專業實戰能力。 |
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✔
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| 職場所需資訊能力。 |
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✔
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| 良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
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✔
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| 問題解決、終身學習與創新能力。 |
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✔
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| 職場所需語文能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1. 瞭解消費者的購買行為；2. 熟悉商情資訊系統與基本功能；3. 具備資料蒐集、預測方法之能力；4. 具備套裝軟體使用時之專業態度；5. 能運用資訊管理系統進行市場調查與商情預測操作；6. 瞭解經濟情勢與景氣動向之知識；7. 具備時事經濟情勢分析之能力；8. 統計、數理基礎與電腦使用能力並應用在行銷、流通與連鎖企業管理領域；9. 能掌握分析國內、外市場現況，具規劃由單店至總部整體連鎖；由區域至全球行銷與流通管理之能力；10. 將所學運用於工作中，並不斷學習行銷與流通相關資訊知識之能力1.依需求與研究目的設計量化或質化的行銷研究活動2.進行行銷研究結果分析及建議3.分析經營環境並擬定經營策略、模式4.運用及評估市場相關資訊，擬定整體行銷策略5. 資訊科技應用6.問題解決 1.Understanding the behavior of consumer.
2. To be able to collect data and predict the trend of business.
3.To be able to use the information management system to survey and predict the business.
4.To Understand the situation of economics.
5. Apply the statistics and computer skill in marketing, distribution and chain store.
6.To be able handle the situation of market.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：概說第03週：介紹EXCEL2010第04週：研究程序與抽樣(1)第05週：研究程序與抽樣(2)第06週：設計問卷與取得資料(1)第07週：設計問卷與取得資料(2)第08週：設計問卷與取得資料(3)第09週：期中考第10週：次數分配(1)第11週：次數分配(2)第12週：交叉分析表(1)第13週：交叉分析表(2)第14週：集中趨勢(1)第15週：集中趨勢(2)第16週：離散程度(1)第17週：離散程度(2)第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%課堂學習單：30%出席狀況：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.EXCEL 2010 統計分析實務-市場調查與資料分析，楊世瑩 著，碁峯出版社。2013年5月初版三刷。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.marketing.cyut.edu.tw/ContentDetail.aspx?mid=teacher&cid=65&NewsID=36
E-Mail： hfchen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第8~9節,地點:L-707;
星期五,第3~4節,地點:L-707;
分機:4815、4815
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