本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
以英語或其他外語參與社交活動、職場工作溝通之能力。			✔
閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力。			✔
以英、外語認識世界多元文化之能力。			✔
有效自主學習英、外語之能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程是進修部四技大一學生的兩學期必修課程。此共同的英文課程旨在提升學生基本溝通能力。 1.聽：進行簡單句型的英語對話，包含喜好、拒絕、肯定及見面問候。 2.說：簡單地自我介紹。 3.讀：看懂簡單句型與簡短文字的日常生活文章。 4.寫：寫出簡短與日常生活有關的句子。 This course is a two-semester required course for freshmen in Four-year Evening Program. The goal of this course is to improve students’ basic communication abilities in listening, speaking, reading and writing. 1. Listening – To understand basic conversations about hobbies, rejection, appreciation and greeting. 2. Speaking – To do brief self introduction. 3. Reading – To understand articles with simple sentence patterns and basic vocabulary. 4. Writing – To compose short sentences about things in everyday life.

每週授課主題

第01週：Warm up: introduction to the course; review gramma 第02週：Unit 7 What’s happening?/ Grammar: simple present 第03週：Unit 7 What’s happening?/ Grammar: simple present 第04週：Unit 8 People / Grammar: adj 第05週：Unit 8 People / Grammar: be like, look like 第06週：Unit 9 Having fun / Grammar: present continuous 第07週：Unit 9 Having fun / Grammar: activities 第08週：Review Unit 7-9 第09週：MIdterm-exam 第10週：Unit 10 On vacation/ Grammar: simple past 第11週：Unit 10 On vacation / Grammar: past experience 第12週：Unit 11 Life stories/ Grammar: simple past 第13週：Unit 11 Life stories/ Grammar:past experience 第14週：Unit 12 Hopes and intentions/ Grammar: going to/wa 第15週：Unit 12 Hopes and intentions/ Grammar: going to/wa 第16週：Oral presentation: self introduction 第17週：Review 10-12 第18週：Final exam

成績及評量方式

平時作業及出席：15% 學習態度：5% 期中考：20% 期末考：30% 小考：10% 口頭報告：10% Reading aloud：10%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢(GEPT) ■多益(TOEIC) ■大學校院英語能力測驗(CSEPT) ■雅思(IELTS) ■托福(TOFEL)

主要教材

1.Craven, Miles. 2013. Breakthrough 1. MacMillan.(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ann.ronald/ E-Mail： ann.ronald@msa.hinet.net Office Hour： 分機: