| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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✔
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| 休閒理論與實務應用能力。 |
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✔
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| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
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✔
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| 休閒事業調查與分析能力。 |
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✔
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| 休閒企劃與活動創新規劃能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊合作能力。 |
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✔
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| 口語表達與溝通協調能力。 |
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✔
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| 國際視野與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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介紹生態旅遊概念、定義及其實質內涵，包括國內外生態旅遊之發展趨勢、相關規範、認證機制及操作流程及應具備之素養。1.瞭解環境與休閒遊憩之關係2.瞭解生態旅遊的定義與相關理論3.瞭解生態旅遊遊客特性與體驗4.熟悉生態旅遊產業相關特性與行銷5.瞭解生態旅遊活動與衝擊6.熟悉生態旅遊現況及發展趨勢7.生態旅遊個案分析Introduce the concept of ecotourism, defined, and real content, including the trend of the development of ecotourism whole world, specification, authentication mechanisms, and operational processes, and should have literacy.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課堂注意事項與課程說明第02週：生態旅遊發展背景&概況第03週：台灣生態旅遊資源&推動第04週：本日調課(不上課)，進行校外教學第05週：生態旅遊遊程規劃設計第06週：生態旅遊遊程規劃設計第07週：本日調課(不上課)，進行校外教學第08週：發展觀光對生態環境的衝擊第09週：期中分組報告第10週：自然與人文資源的導入第11週：生態旅遊解說實例第12週：台灣生態環境的探討與分析（影片介紹）第13週：環境的省思與生態永續旅遊的掘起第14週：生態旅遊的組織、理念與活動第15週：生態旅遊與永續觀光的關聯第16週：生態旅遊與一般旅遊的差異第17週：期末報告第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：40%期中考：30%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~open6922/
E-Mail： open6922@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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