學分數 |
3
|
修課時數 |
4
|
開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
|
✔
|
|
|
|
執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
|
|
|
|
✔
|
計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
發掘、分析及解決問題的能力。 |
|
✔
|
|
|
|
持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
|
|
|
✔
|
|
認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
|
|
|
|
✔
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程是培養學生硬體設計能力之入門課程,課程內容將介紹基礎的進制系統、布林函數、組合邏輯設計與序向邏輯設計等,並搭配CPLD/FPGA與相關電子儀器進行電路實作。1.瞭解進制系統的觀念與計算2.能使用示波器與電源供應器等儀器3.瞭解布林函數與邏輯電路的設計與化簡4.熟悉序向邏輯設計的觀念5.能進行電路佈線設計6.能透過CPLD/FPGA進行電路實作This course provides students in hardware design capacity. The course including: Basic binary system, Boolean function, combinational logic design, sequential logic design, and with the CPLD/FPGA and related electronic equipment for circuit implementation
|
每週授課主題 |
第01週:課程說明與簡介第02週:數位系統與計算 -1第03週:數位系統與計算 -2第04週:基本邏輯閘第05週:布林代數第06週:組合邏輯設計-1第07週:組合邏輯設計-2第08週:期中復習第09週:期中考第10週:序向邏輯設計-1第11週:序向邏輯設計-2第12週:序向邏輯設計-3第13週:可程式規劃邏輯元件第14週:設計範例-1第15週:設計範例-2第16週:設計範例-3第17週:期末復習第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
期中考:20%期末考:20%技術操作:40%隨堂測驗,作業及出席:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1. 書名:邏輯電路設計 作者:孔令洋 出版社:碁峰資訊 (教科書)2. 書名:未定 作者:未定 出版社:未定 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~azongtsai/
E-Mail: azongtsai@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:L-724; 星期三,第5~6節,地點:L-724; 分機:7843
|
|
|