| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 管理知能於組織資源之運用能力。 |
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✔
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| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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✔
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| 資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1. 知識：使學生從生活實例來說明經濟學的現象與原理
2. 技能：以簡單的數學模式與圖表呈現經濟學的概念
3. 態度：培養學生關心經濟環境並建立自主學習的態度
4. 其他：為後續管理相關課程之基礎1.學生能了解市場的供給與需求2.學生能了解供需彈性與消費者的選擇3.學生能了解生產理論與廠商的成本結構4.學生能了解三種市場結構5.學生能了解生產要素的供需 Real life is an economic life, but traditional economic textbook uses complex mathematic model to explain economic concept. In the class, I will use real life examples to understand economic concept.
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| 每週授課主題 |
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第01週：第一章 為什麼要念經濟學第02週：第二章 需求 供給與均衡第03週：第二章 需求 供給與均衡第04週：第三章 供需彈性與均衡分析第05週：第三章 供需彈性與均衡分析第06週：第四章 消費者需求曲線的導出第07週：第四章 消費者需求曲線的導出第08週：期中考第09週：第五章 生產理論與成本分析第10週：第五章 生產理論與成本分析第11週：第六章 完全競爭市場第12週：第六章 完全競爭市場第13週：第七章 不完全競爭市場第14週：第七章 不完全競爭市場第15週：第八生產要素供需第16週：第八生產要素供需第17週：總複習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%隨堂模擬測驗：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：經濟學概要 作者：毛慶生等七人合著 出版社：華泰書局 出版年：2010 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jasmine/
E-Mail： jasmine@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:T2-707;
星期五,第3~4節,地點:T2-707;
分機:7095、4490
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