| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
|
✔
|
|
|
|
| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
|
✔
|
|
|
|
| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
|
✔
|
|
|
|
| 多元觀點及創新靈活特質。 |
|
|
✔
|
|
|
| 社會關懷行動力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 溝通協調與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 獨立思考及自我學習能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 資訊與媒體運用能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程探討親職教育的基本知識與技能，包括親職教育的目的與對象、親師合作的優點、親師合作的方式、執行方式、實務上面臨的困難、目前執行現況及未來發展等。1.親子關係的本質、互動理論與經營2.常見的家長如何教養子女的疑惑3.如何與家長溝通4.家長參與學校活動的模式5.親職教育活動的規畫與實施6.不同家庭型態的親職教育7.親職教育實施之問題與展望The course discusses the basic knowledge and skills of parent education, including objectives and participants of parent education, advantages of parent-teacher cooperation, ways of parent-teacher cooperation, types of implementation, difficulties encountered, status quo and future development of parent education.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程說明第02週：緒論第03週：緒論第04週：親職教育理論第05週：親職教育理論第06週：親職教育訓練模式第07週：親職教育訓練模式第08週：親職教育實施內容第09週：親職教育實施內容第10週：期中考試第11週：親師合作第12週：親師合作第13週：幼兒園親職教育之實施方式第14週：幼兒園親職教育之實施方式第15週：教保人員與親職教育第16週：幼兒園實施親職教育之問題與展望第17週：複習與討論第18週：期末考試
|
| 成績及評量方式 |
|
口頭報告：20%期中考：20%平時作業及出席：20%期末考：20%學習態度：20%
|
| 主要教材 |
|
1. 書名：幼兒園親職教育 作者：黃秋玉主編 出版社：華格那出版社 ISBN：978-986-6335-77-8 出版年：2010 (教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：MagV電子書 作者：雲端資料庫 出版年(西元)：摩達網商 出版社：
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jdtsau/
E-Mail： jdtsau@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:4752、5051
|
|
|