朝陽科技大學
102學年度第2學期教學大綱
當期課號 2311 中文科名 早期療育方案
授課教師 宋明君 開課單位 幼兒保育系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制3年級 A班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
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中高
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中度
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中低
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低度
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專業嬰幼兒教保理論知識。
專業嬰幼兒教保實務能力。
專業嬰幼兒教保專業倫理。
熟悉幼托相關產業趨勢。
多元觀點及創新靈活特質。
社會關懷行動力。
溝通協調與團隊合作能力。
獨立思考及自我學習能力。
資訊與媒體運用能力。

本課程培養學生下列知識:
了解早期療育的服務是藉由各種方案的設計來爭取經費補助,而為了服務不同的特殊幼兒,因而會有各種不同的服務模式,影響服務模式的因素相當多元,包括目標的設定是否與服務對象匹配,人力物力的安排是否合宜。此外,方案執行者亦須不斷自我監控與評估造成方案的效益,尤其要重視在評估指標的訂定。

1.了解重要的早期療育方案。
2.了解早期療育方案的規劃形式。
3.了解早期療育方案的成效評估。
4.了解重要的早期療育方案的模式。
5.了解影響方案模式的各項因素。

The objectives of the course are: 1. To know the content and implementations of some notable early childhood intervention programs. 2. To assess the conditions of families which participate in early intervention programs. 3. To care about types of intervention services for low-income families. 4. To concern the cost-benefit of early intervention programs.

每週授課主題
第01週:18.特殊幼兒及其家庭的服務
第02週:18.特殊幼兒及其家庭的服務
第03週:18.特殊幼兒及其家庭的服務
第04週:24.早期療育計畫:家庭該如何做?
第05週:24.早期療育計畫:家庭該如何做?
第06週:24.早期療育計畫:家庭該如何做?
第07週:25.早期療育經濟學 
第08週:25.早期療育經濟學 
第09週:期中考
第10週:25.早期療育經濟學 
第11週:25.早期療育經濟學 
第12週:23.低收入家庭與障礙兒童介入的另一個十年:現在我們知道什麼?
第13週:23.低收入家庭與障礙兒童介入的另一個十年:現在我們知道什麼?
第14週:17.低收入家庭與兒童的早期介入
第15週:17.低收入家庭與兒童的早期介入
第16週:13.早期介入方案中的家庭評量
第17週:13.早期介入方案中的家庭評量
第18週:期末考

成績及評量方式
期中考:30%
期末考:30%
隨堂模擬測驗:40%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.鍾莉娟編譯校閱,白亦方等譯,Shonkoff, J.P. & Meisels, S.J.原編著(2004)。早期療育手冊。台北:心理出版社。(教科書)
2.Shonkoff, J.P. & Meisels, S.J.(2000).Handbook of early childhood intervention. Cambridge University Press.(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mjsung/
E-Mail: mjsung@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:4593
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