| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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| 文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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學生修完此門課程，可促進學生的聽講會話之進階應用，激發興趣，練習英語的流暢度，充份應用各種教材軟體，聽講演練不同情境的對話。另外也提昇學生的英語更口語化，聽力也增加全民英檢測驗及托福測驗模擬試題，加強學生的聽力及語言應變能力。1.加強學生的英語聽力2.增強學生的英語理解能力3.促進學生之跨文化溝通能力4.養成學生自我持續學習能力The main goal of this course is to help students to become a more fluent speaker and listener of English by providing students with strategies that will help students to develop their listening comprehension and speaking skills in both academic and non-academic contexts.
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| 每週授課主題 |
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第01週：1. Introduction 2. Pretest第02週：Broadcasting News: CNN第03週：Broadcasting News: BBC第04週：Broadcasting News: VOA第05週：Broadcasting News: ICRT第06週：TOEFL/TOEIC第07週：Oral Presentation第08週：Oral Presentation第09週：Midterm Exam--Listening Comprehension Test第10週：TV Sitcom第11週：Tourism English第12週：Note-taking skills第13週：Working in English第14週：Working in English第15週：TOEFL/TOEIC第16週：Oral Presentation第17週：Oral Presentation第18週：Final Exam--Listening Comprehension Test
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| 成績及評量方式 |
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期中考：15%口頭報告：30%隨堂模擬測驗：20%學習態度：10%平時作業及出席：10%期末考：15%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.TOEFL ibt listening(crane)...(教科書)2.Current issues of English magazines --CNN & ALL PLUS(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog/1999043
E-Mail： pyhsu@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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